DATE : 2026.07.31

正道会

コドモット通信～共・協・教・経・興・今日～

今日のテーマは、すべて「きょう」という読むものです。どれも保育・教育の中では必要な観点です。「共」と...

DATE : 2026.07.30

正道会

コドモット通信～学童の意味～

学童保育の待機児童の増加が著しいです。これらの理由は、共働きが増えたことも１つの要因だと思いますが、...

DATE : 2026.07.27

ミライ通信～組織は共異協働体～

保育園の組織とは・・・学校の組織とはどうあるべきか？組織というと大きなイメージを持ちますが、要はその...

DATE : 2026.07.23

正道会

コドモット通信～信じることから始めよう～

先日、保育団体の初任者研修の講師で話をする機会を頂きました。内容は初任者ですので、「マナー・コミュニ...

DATE : 2026.07.07

正道会

MIRAI通信～問い方の工夫・これからの教育～

みなさんも、こんなことを聞かれたことがないでしょうか？「なんのために、勉強するの？　学ぶの？」その答...

DATE : 2026.07.02

正道会

コドモット通信～ゴールはどこ？～

幼児教育のゴールはどこでしょうか？　またどこだと考えているのでしょうか？もし6歳まで（就学まで）と捉...

DATE : 2026.07.01

正道会

コドモット通信～好きが教育のスタートライン～

子どもたちの教育の在り方・・・今の子どもたちに大きく影響する問題でもあります。　教育がどうであるか？...

DATE : 2026.06.26

正道会

MIRAI通信　～三間～

植物の育ちに必要なものは、「光」「水」「土」の３つです。　それと同様に、こどもの健全な育ちに必要なも...